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2020国家教师资格证考试每日一练7期
  • 1、

    中学生的(    )思维占主要地位。

    A.直观动作思维
    B.具体形象思维
    C.逻辑抽象思维
    D.创造性思维

  • 2、

    (    )的学生开始出现逻辑知觉。

    A.幼儿期
    B.童年期
    C.少年期
    D.青年期

  • 3、

    儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于(    )。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

  • 4、

    北京“鸟巢”的设计者主要运用了(    )。

    A.常规思维
    B.创新思维
    C.动作思维
    D.逻辑思维

  • 5、

    一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于(    )

    A.前运算阶段
    B.形式运算阶段
    C.感知运动阶段
    D.具体运算阶段

  • 6、

    提出“最近发展区”思想的心理学家是(    )。

    A.维果斯基
    B.巴班斯基
    C.凯洛夫
    D.杜威

  • 7、

    针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了(    )。

    A.诲人不倦
    B.教学相长
    C.循循善诱
    D.因材施教

  • 8、

    贯彻“以人为本”的教育理念应做到(    )。

     

    A.尊重学生人格,关注个体差异
    B.让学生自主选择课程
    C.培养学生正确的学习态度
    D.充分地给学生传授科学知识

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