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2019国家教师资格证考试每日一练64期
  • 1、

    砖,它的主要功能是用来建筑,却没想过我们还可以用它来当武器、坐凳等。这种情况属于(    )。

    A.思维定势
    B.原型启发
    C.功能固着
    D.酝酿效应

  • 2、

    由诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述,头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为(    )。

    A.再造想象                   
    B.表象         
    C.创造想象         
    D.幻想

  • 3、

    科学家提出各种想象模型,文学家在头脑中构思的人物形象,都属于(    )。

    A.创造想象
    B.再造想象         
    C.有意想象
    D.无意想象

  • 4、

    小李是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算题,半节课过去了还没有做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小李心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小李很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀,整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。针对小李出现的心理问题,最好的心理辅导技术是(    )。

    A.系统脱敏法     
    B.代币法     
    C.消退法     
    D.榜样法

  • 5、

    当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励,教师的这种做法属于行为改变的(    )。

    A.消退法     
    B.示范法              
    C.强化法     
    D.行为塑造法

  • 6、

    在课堂纪律形成的原因与类型中,以“别人也这么干”为理由而从事某件事属于(    )  。

    A.自我促成的纪律     
    B.任务促成的纪律
    C.教师促成的纪律              
    D.集体促成的纪律

  • 7、

    《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(    )。

    A.情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方
    B.重大处分时,教师应事先与家长做好沟通
    C.在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事
    D.对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

  • 8、

    下列说法错误的是(    )。

    A.教育目的社会制约性说明教育目的受生产力的制约
    B.教育目的社会制约性说明教育目的受政治性质的制约
    C.教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的
    D.教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

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