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2017上教资《综合素质》(中学)
  • 1、

    为了改变学生从课本中找“标准答案“的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是(    )。

    A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩
    B.刘老师的做法得当,有利于培训学生创新意识
    C.马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序
    D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

    正确答案:B

    答案解析:

    新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习。新课程要求的学习方式的转变就是要学生转变单一的被动接受式的学习,把学习过程中的发现、探究凸显出来,使学习过程更多成为学生发现问题、分析问题和解决问题的过程。根据题干表述,刘老师的做法是正确的,其做法有利于培养学生的创新意识。

    涉及考点:

    素质教育的内涵 

  • 2、

    进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班的数学成绩名列年级前茅。石老师的做法(    )。

    A.正确,是提高学习成绩的有效途径
    B.正确,是提高班级声誉的有力措施    
    C.错误,不利于学生公平竞争
    D.错误,不利于学生全面发展

    正确答案:D

    答案解析:

    综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会实践,体现对知识的综合运用的课程形态。综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。根据题干表述,班主任把每周的综合实践活动用于补习数学,不利于学生实践能力的培养,不利于学生全面发展。

    涉及考点:

    素质教育的内涵 

  • 3、

    吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文。这表明吴老师具有(    )。

    A.良好的教学研究能力
    B.良好的课堂管理能力
    C.良好的课程开发能力
    D.良好的校本研修能力

    正确答案:A

    答案解析:

    新课程倡导的教师观包括,从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。这意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结。吴老师的行为表明吴老师具有良好的教学研究能力。

    涉及考点:

    新课程改革背景下的中小学教师观 

  • 4、

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,建立城乡一体化义务教育发展机制,在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是(    )

    A.财政拨款向农村倾斜
    B.课程标准项农村倾斜
    C.教师配置向农村倾斜
    D.学校建设向农村倾斜

    正确答案:B

    答案解析:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,建立城乡一体化义务教育发展机制,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在县(区)域内实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编写的、有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。课程标准是全国统一,不存在城市或农村倾斜问题。

    涉及考点:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 

  • 5、

    某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收费用的是(    )。

    A.教育行政机关
    B.纪检部门
    C.公安机关
    D.物价部门

    正确答案:A

    答案解析:

    根据《中华人民共和国教育法》第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他责任人员,依法给予处分。

    涉及考点:

    《中华人民共和国教育法》 

  • 6、

    某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。依据《中华人民共和国教师法》,学校可依法(    )。

    A.给与孙某行政处分
    B.给与孙某行政处罚
    C.取消孙某教师资格
    D.给与孙某罚款处理

    正确答案:A

    答案解析:

    1.根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。根据题干表述,本题正确答案应为A。

    涉及考点:

    《中华人民共和国教师法》 

  • 7、

    母亲杨某外出打工,将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法(    )。

    A.合法,可以改善小强的物质生活条件
    B.合法,可以提高小强的独立生活能力
    C.不合法,不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
    D.不合法,不得让不满18周岁者脱离监护单独居住

    正确答案:C

    答案解析:

    根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。

    涉及考点:

    《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 

  • 8、

    某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法(    )。

    A.合法,教师有管理学生的权利
    B.合法,教师有教育学生的职责
    C.不合法,侵犯了学生受教育权
    D.不合法,侵犯了学生的人身权

    正确答案:C

    答案解析:

    根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求学生完成作业再进入教室,侵犯了学生受教育权。

    涉及考点:

    《中华人民共和国教育法》 

  • 9、

    高一学生小峰的父母不履行监护职责,放任小峰强行索要他人财物。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,有权对小峰父母予以训诫的是

    A.教育行政部门
    B.公安机关
    C.学校
    D.人民法院

    正确答案:B

    答案解析:

    根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责,放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其严加管教。小峰父母不履行监护职责,放任小峰强行索要他人财物,应由公安机关对小峰父母予以训诫。

    涉及考点:

    《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 

  • 10、

    16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤。依据《学生伤害事故处理办法》,对于该事故承担损害赔偿责任的主体是(    )。

    A.学校
    B.班主任
    C.王某本人
    D.王某的监护人

    正确答案:D

    答案解析:

    根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。题干中,孙某眼睛受到伤害,发生在放学途中,学校并无行为不当,因此,学校不承担赔偿责任。根据《学生伤害事故处理办法》第十条规定,学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:(一)学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。王某已满16岁,对自己的行为有一定的认知能力,对孙某的眼睛受伤负有责任。第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。因此,题干中需要承担损害赔偿责任的主体是王某的监护人。

    涉及考点:

    《学生伤害事故处理办法》 

  • 11、

    中学生程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法(    )。

    A.合法,教师有惩戒学生的权利
    B.合法,教师有管理班级的权利
    C.不合法,教师没有罚款的权利
    D.不合法,学校才有罚款的权利

    正确答案:C

    答案解析:

    根据《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。根据题意,班主任并无罚款的权利,所以本题正确答案应为C。

    涉及考点:

    《中华人民共和国教师法》 

  • 12、

    某学校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到(    )。

    A.尊重同行,等蒋老师请教师才进行指导
    B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案
    C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正
    D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

    正确答案:B

    答案解析:

    教师在与同事相处时,应遵循主动配合,团结协作原则。作为老教师,在对待新入职的教师时,最恰当的做法应是主动指导,和新老师商讨并确定教学方案。

    涉及考点:

    教师与同事的关系 

  • 13、

    晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条,高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是(    )。

    A.明察秋毫,及时引导学生
    B.有亲和力,巧妙杜绝早恋
    C.方法粗暴,侵犯学生隐私
    D.工作武断,伤害学生自尊

    正确答案:D

    答案解析:

    题干中高老师没有调查清楚便将学生传递的小纸条判断为情书,属于工作武断。高老师对学生说的话声音虽然不大,但是同学们都听到了,两个学生也顿时羞红了脸,伤害了学生的自尊心。

    涉及考点:

    教师与学生的关系 

  • 14、

    图1是丰子恺的漫画《某种教师》,该教师的做法 (    )。

    2.png

    A.正确,维护了知识的权威性
    B.正确,保证了教学的科学性
    C.不正确,违背了勤恳执教的师德要求
    D.不正确,违背了探索创新的师德要求

    正确答案:D

    答案解析:

    漫画中将老师比作一个留声机,将课本中的知识“广播”给学生听,即教材有什么就讲什么,没有针对学生的情况作出改变,违背了探索创新的师德要求。

    涉及考点:

    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) 

  • 15、

    牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是(    )。

    A.鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
    B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择
    C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
    D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求

    正确答案:A

    答案解析:

    编排座位时让学生按照成绩排名自己选择,容易使差生产生自卑心理,不利于学生完善人格的形成。有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包违背了学生的合法权益。采用无记名投票的方式选出“最差生”是对人格尊严的伤害。

    涉及考点:

    教师与学生的关系 

  • 16、

    下列历史故事,与曹操有关的是(    )。

    A.破釜沉舟
    B.望梅止渴
    C.三顾茅庐
    D.草木皆兵

    正确答案:B

    答案解析:

    暂无答案解析

    涉及考点:

    成语典故 

  • 17、

    17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中,一些国家纷纷建立“东印度公司”,其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中,也建立过“东印度公司”的是(    )。

    A.德国
    B.荷兰
    C.西班牙
    D.葡萄牙

    正确答案:B

    答案解析:

    16世纪末17世纪初开始,欧洲各国纷纷在东方建立商贸公司,进行商业垄断贸易和殖民扩张,以荷兰和英国先后建立的东印度公司最有代表性。

    涉及考点:

    世界地理 

  • 18、

    1979年为纪念某位德国化学家诞辰150周年发行了邮票(图二),该化学家提出来苯的分子结构理论。这位化学家是(    )。1.png

    A.凯库勒    
    B.拉瓦锡
    C.法拉第
    D.诺贝尔

    正确答案:A

    答案解析:

    凯库勒是德国有机化学家,主要研究有机化合物的结构理论,他在梦中发现苯的环状结构简式。拉瓦锡是法国化学家。法拉第是英国物理学家、化学家。诺贝尔是瑞典著名的化学家、发明家。

    涉及考点:

    第一次科技革命 

  • 19、

    根据我国食品卫生法的规定,食品添加剂是为改善食物的色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。其中,山梨酸钾、苯甲酸钠是(    )。

    A.着色剂
    B.增味剂
    C.甜味剂
    D.防腐剂

    正确答案:D

    答案解析:

    作为食品用添加剂的山梨酸钾和苯甲酸钠,其用途为防止食品腐败,是常用的防腐剂。

    涉及考点:

    物理学常识 

  • 20、

    诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自《江雪》,其作者是(    )。

    A.王维
    B.韩愈
    C.柳宗元
    D.李商隐

    正确答案:C

    答案解析:

    唐诗《江雪》是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。

    涉及考点:

    中国古代文学 

  • 21、

    下列名句中,不是出自屈原《离骚》的是(    )。

    A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
    B.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
    C.悼良会之水绝兮,哀一逝而异乡
    D.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮

    正确答案:C

    答案解析:

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”均出自屈原的《离骚》。“悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡”出自《洛神赋》,是我国三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇。

    涉及考点:

    中国古代文学 

  • 22、

    西安市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中,不是其历史名称的是(    )。

    A.镐京
    B.西京
    C.临安
    D.长安

    正确答案:C

    答案解析:

    镐京是西安在西周时期的历史称谓。西京是西安在两汉、曹魏、隋唐时期的历史称谓。临安是杭州在南宋时期的历史称谓。长安是汉唐时期西安的历史称谓。

    涉及考点:

    中国地理 

  • 23、

    巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家,其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验,成就很高,对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是(    )。

    A.德国
    B.法国
    C.英国
    D.俄国

    正确答案:A

    答案解析:

    巴赫是德国巴洛克音乐时期的作曲家,也是杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。

    涉及考点:

    外国音乐 

  • 24、

    在Excel中,数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述,正确的是(    )。

    A.将满足条件的记录显示,而删除不满足条件的数据
    B.将满足条件的记录显示,而隐藏不满足条件的数据
    C.将不满足条件的记录显示,而隐藏满足条件的数据
    D.将不满足条件的记录显示,而删除满足条件的数据

    正确答案:B

    答案解析:

    数据筛选只显示数据清单中满足条件的数据,不满足条件的数据暂时隐藏起来,但没有被删除,故本题的答案是B。

    涉及考点:

    Excel基本操作 

  • 25、

    下列选项中,与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是(    )。

    A.法国—法兰西
    B.华盛顿—纽约
    C.英国—联合国
    D.北京市—首都

    正确答案:D

    答案解析:

    重庆是直辖市之一,是种属关系。法国和法兰西是全同关系,华盛顿和纽约是并列关系,英国是联合国的一部分是组成关系。北京市是中国的首都,北京市是首都之一,属于种属关系,故本题答案选D。

    涉及考点:

    概念 

  • 26、

    找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律,下列选项中正确的是(    )。

    A.7+6+4→285224
    B.7+6+4→284270
    C.7+6+4→422452
    D.7+6+4→422824

    正确答案:A

    答案解析:

    2+5+7→144935的规律是:14是2与7的乘积,35是5与7的乘积,49是(2+5)与7的乘积;后面的两个式子也是如此,故本题答案选A。

    涉及考点:

    推理 

  • 27、

    由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法

    A.正确,有利于因材施教
    B.正确,有利于资源配置
    C.错误,不利于教育公平
    D.错误,不利于均衡发展

    正确答案:C

    答案解析:

    将学生按照入学成绩高低分为快慢班,这样的做法是错误的,不利于教育公平。所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。其内涵包括:(1)人人享有平等的受教育权利;(2)人人平等地享有公共教育资源;(3)公共教育资源配置向社会弱势群体倾斜;(4)反对各种形式的教育特权。所以,本题正确答案应为C。

    涉及考点:

    中小学“以人为本”学生观的内涵 

  • 28、

    古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”,“武穆”是(    )。

    A.籍贯
    B.表字
    C.谥号
    D.官职

    正确答案:C

    答案解析:

    岳飞被陷害离世后,宋孝宗为其平反,赠谥号为“武穆”。

    涉及考点:

    中国古代史常识 

  • 29、

    关于PowerPoint设计模板,下列说法正确的是(    )。

    A.既限定了模板类型,也限定了板式
    B.既限定模板类型,也限定板式
    C.既不限定模板类型,也不限定板式
    D.不限定模板类型,但限定了其板式

    正确答案:C

    答案解析:

    PowerPont默认的设计模板共四种类型分别为幻灯片模板、标题模板、讲义模板和备注模板,同时PowerPont支持用户自己创建模板类型文件,各模板的版式是不受限定的,可自由设定。故本题的答案选C。 

    涉及考点:

    PowerPoint基本操作 

  • 李老师是一名中学美术教师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力”。有一次,在和学生聊天时,李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣服,弃之可惜,留之占地。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,号召大家收集家里无用的旧衣物,将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与,有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣服裁剪成布条、布块,制成灯笼、小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣服赋予了新的功能和价值,制作出缤纷多彩的作品。

    在教学中,李老师经常运用绘图技术进行视觉教学,听音乐作画,古诗词意境配画等,他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览,他都带学生去参观,引导学生仔细观察,用心体会。李老师的美术课成了学生们追捧的热门课,他个人也被评为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。

  • 30、

    请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

    答案解析:

    李老师的教育教学行为符合新课改背景下的教育观,值得肯定。

    第一,李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生全面发展的理念。李老师在教授学生美术知识的同时,还积极组织变废为宝等各项课余活动,拓展了学生视野和其他领域的知识,促进了学生的全面发展。

    第二,李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生个性发展的理念。李老师在教学中能够综合运用各种教育教学手段,开展“变废为新”等个性化教学活动,有利于学生展示个性,满足了学生个性发展的需求。

    第三,李老师的教育教学行为体现了素质教育培养学生创新精神与实践能力的理念。李老师在教学中让学生自己改造旧衣物,能够培养学生的动手实践能力,鼓励学生创新想法,培养了学生的创新意识和能力。

    作为一名教师,应该以李老师为榜样,践行素质教育理念,实现学生全面发展与个性发展的统一。

    涉及考点:

    素质教育的内涵 

  • 刚参加工作,我就担任高一(2)班的班主任。一个月过去了,我所带的班自习课上基本没有安静的时刻,学生肆意串桌,嬉笑打闹,纸飞机在教室内飞来飞去,我厉声斥责,摔粉笔盒,还抓过几个捣蛋头罚站,让他们写检查、打扫卫生……办法想了一个又一个,可见效甚微。隔壁杨老师班上却总是静悄悄的。我几次从他们班门前走过,都发现杨老师只是坐在讲台上看书,学生在安静的学习。

    我纳闷,杨老师有什么“魔法”让学生如此安静?我向她询问管理学生的方法,她微笑着说:“我其实有点‘不负责任’呢,他们嬉闹的时候,我不说一句话,就在那里看书。满满的,他们也就安静了。”她说的风轻云淡,可我知道,事情绝没有那么简单,看我疑惑的样子,杨老师换了一种方式跟我解释:“我曾看过两幅画,都叫《安静》。一幅画的是一个湖,湖面平静如镜,湖中倒映着远山和花草;另一幅画的是激流直泻的瀑布,旁边有一颗小树,小枝桠上有一个鸟巢,巢里一只可爱的小鸟正在酣睡,你觉得哪一幅画更好呢?”

    我想了一下,回答说:“后者更好,通过直泻瀑布与酣睡小鸟这一动一静的细节对比,凸显内心的静然。”

    “对啊,”杨老师笑着说,“他们不是都喜欢闹吗?那我就来个动静对比,一个人安静地看书。看我安安静静的,他们怎么好意思再嬉闹呢?您知道吗?有时候安静要比喧闹更有力量。”

    我豁然开朗。

  • 31、

    请结合材料,从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。

    答案解析:

    材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求,值得肯定。

    首先,杨老师的行为体现了教书育人的道德规范。教书育人要求教师做到遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中,杨老师针对学生的管理纪律方面的做法符合学生的身心发展规律,利用动与静对比的方式更容易引起学生注意,形成学生自律的品质。

    其次,杨老师的行为体现了为人师表的道德规范。为人师表要求教师做到严于律己,以身作则,为学生形成良好的榜样。材料中,杨老师自己在热闹的课堂上安静的看书,给学生树立了读书与守纪的榜样,容易引起学生共鸣,从而让学生发挥向师性,向杨老师老师学习。

    最后,杨老师的行为体现了关爱学生的道德规范。关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,做学生良师益友。材料中,杨老师对于学生的嬉闹行为能够理解与尊重,而不是采取一味的讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生的手段去加以制止,这种尊重与理解学生的理念符合关爱学生的要求。

    综上可知,作为教师在教育教学过程中要充分了解与研究学生、关爱与尊重学生,用自己的言行举止为学生树立良好的榜样,从而促进学生的全面发展。

    涉及考点:

    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) 

  • 从最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。

    比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当时的传播受到极大的限制,对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作家的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近代文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种“待访”的性质:作家有点像是在茫茫大海建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,当然是希望有一年能与他们的读者相遇。

    对于另一些作家来说,他们的目光也会投向过去。他们试图与那些早已不在人世的文学先辈们进行对话。从某种意义上说,他们是在与先驱者所确立的文学标准对话。当然,他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家,心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上成功是一回事儿,而能否接近和达到这个目标,则是另一回事。就中国文学而言,李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立的古典文学的标准,而鲁迅先生则代表近代以来中国文学和思想的新高度。也可以说,我们实际上面对着两个伟大的传统。我们置身于这两个传统之中,受到他们的护佑,分享他们的文学资源,向它们表达敬意,同时也在与它们进行对话,并尝试着做出新的文学变革。因此,任何有价值的写作,都是对传统的某种回应,即便是对传统的质疑和挑战,也是一种重要的回应。

  • 32、

    (1)画线句“文学是一项寻求认同的事业”中“认同”的含义是什么?请简要概括。(4分)(2)如何理解文末所言的“开放的写作”?请结合文本,简要分析(10分)

    答案解析:

    (1)“文学是一项寻求认同的事业”,“认同”的含义是读者对作者的理解和认可,是作者和读者对共同价值的确认。每个优秀的作家都有自己内心的目标,在创作时会为自己的写作设定“隐含的读者”,这其中既有现实的读者,也包含未来和可能的读者,作者希望他们是自己的“知音”,期待得到他们的理解和认可来确认自己写作的价值。

    (2)文末的“开放的写作”在内涵上是与文首的文学的多层“认同”遥相呼应的。(1分)“开放的写作”表现在三个方面::首先,面对过去,写作要对传统再确认,要有“去其糟粕,取其精华”的扬弃精神,无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应(3分);其次,面对现实,写作要有自己的目标受众,满足市场的需求,从而达到个人与社会价值的统一(3分);最后,面对未来,“文章千古事”,写作的动力来源于对未来读者的想象,永远向着未来开拓(3分)。

    涉及考点:

    理解阅读材料中重要句子的含意 

  • 33、

    一位著名演员在一次表演课上,对即将成为职业演员的学员们说:“上山的人永远不要瞧不起下山的人,因为他们曾经风光过;山上的人不要瞧不起山下的人,因为她们不定什么时候就会爬上来。”根据材料所引发的的思考和感悟,写一篇不少于1000字的论说文。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。

    您的答案:未作答

    答案解析:

                                                                                            上山下山看人生

            2013年9月,美网公开赛上,费德勒先后浪费了14个破发点,创下2003年以来美网的最差战绩。这是他首次无缘美网8强,也是他继2011年之后又一次全年“零满贯”。英雄迟暮,人们感叹:“费德勒的天王时代已经终结!”然而,四年之后,2017年1月,澳大利亚网球公开赛,费德勒却以35岁高龄赢得了他人生中的第18个大满贯——在决胜盘先被破发1:3落后的情况下,以6:4/3:6/6:1/3:6/6:3战胜了老对手纳达尔——让人惊呼“王者归来!”费德勒全场不知疲倦的飞奔,让人叹为观止的反手,让我们从费德勒身上,同时可以看到了“上山的人”的沉静、“下山的人”的壮阔、“山上的人”的谦卑、“山下的人”的韧性。

            费德勒曾说过:“对我而言,无论输赢,无论是在训练场还是赛场,我都热爱网球。”正是这种热爱,让他无论是上山,还是下山,无论是在山上,还是在山下,他都保持了一位王者的尊贵。

            永远不要瞧不起下山的人,因为他们曾经风光过。在海明威的笔下,老人历经千辛万苦捕到的大马林鱼最终还是被鲨鱼吃光了,他拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架,但他却说“不过,人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人身上这种不被失败压倒的精神昭示的正是人类那不可摧毁的力量。他虽然失败了,但他依然会“梦见狮子”,他的身上闪耀着旺盛的生命力的光彩,他依然赢得了小男孩马诺林的崇拜,他是人类不可战胜的精神力量的化身。

            永远不要瞧不起山下的人,因为他们不定什么时候就会爬上来。我们曾经一度天朝上国自居,在绘制世界地图时,竟然胡乱地把当时听过名字的国家放在中国的脚下,随便画几个海岛,完全无视世界到底是怎么回事儿。由于无视那些奋力追赶的对手,结果我们最后几乎到了亡国灭种的关头。现如今,科技的发展,企业的竞争同样如此。在信息领域,Google一度领先,但很快被Facebook赶上,因为Google更重视机器算法,而忽略了以人为中心的互联网发展,好比最初是微软独霸,但很快被雅虎追上,因为微软并不是互联网商业模式的创造者,雅虎才是。你今天在山顶,但山顶并不会永远被你独占,那些在山下的人,都在奋力地追赶。QQ风靡一时,但QQ是基于强关系的用户,当用户慢慢地转变成“关注——留言——评论”外加转发这种新习惯时,新浪微薄就很快超越上来,2年内用户数就超过3亿。

            山上山下看人生,看发展。智慧的人会像费德勒一样,当他上山时,他对桑普拉斯、罗迪克、阿加西这样的球王前辈致以崇高的敬意,这些前辈的足迹中也有过与他一样艰辛的奋斗,有过一样光彩的荣耀;当他在山上时,他从不轻视纳达尔、德约科维奇、穆雷这些年轻的后生,他知道有一天他们终将追上来,取代他的时代;而当他成为山下的人时,他也从不放弃,他知道他会像所有的选手一样,在职业生涯中面临“年迈”与“竞争”的双重考验。对于那些他在巅峰期战胜过的球员,尤其是纳达尔、德约科维奇这样的种子选手,要想赢得比赛远比以往更为艰难。

            上山,下山,都是对人生、对世界的领悟。

    涉及考点:

    常见文体